يرى الكاتب في مادة منشورة عام 2021 أن انخراط أولياء الأمور دعم تجربة التعليم عن بعد، ويطالب بسياسات أوضح وتأهيل المعلمين وفهم احتياجات الأسر وصعوبات المشاركة.