أثير - مازن المقبالي
يأتي العام الدراسي 2026/2027م محمّلًا بمستجدات ستلامس تفاصيل رحلة الطلبة التعليمية، فيما تستقبل المدارس طلبتها لعام جديد، ويستعد طلبة التعليم العالي والباحثون عن مقاعدهم الدراسية لرسم خطواتهم المقبلة.
وفي هذا السياق، وجّهت “أثير” عددًا من الأسئلة إلى د. علي بن حمد الجهوري، المتحدث الرسمي بوزارة التعليم، الذي أوضح جملة من المستجدات التي يشهدها هذا العام الدراسي، شملت النقل المدرسي والمناهج والتعليم المهني والتقني وخدمات الطلبة ذوي الإعاقة، إلى جانب مستجدات القبول في مؤسسات التعليم العالي والبعثات والمنح الدراسية.
هل أصبحت الحافلة المدرسية أكثر أمانًا؟
وأوضح الجهوري أن الوزارة جددت عقود 22,105 وسائل نقل مدرسية، بعد التأكد من استيفائها اشتراطات الأمن والسلامة، إلى جانب طرح مناقصات للتعاقد على 750 حافلة جديدة لا يقل موديلها عن 2024م، ومزودة بأنظمة التتبع والكاميرات وأجهزة الاستشعار.
وأشار إلى أن الوزارة تعمل على إحلال 5,000 حافلة قديمة خلال خمسة أعوام، حيث جرى إحلال 830 حافلة خلال العام الدراسي 2025/2026م، إضافة إلى 173 وسيلة نقل من فئات البيكاب والدفع الرباعي والحافلات الصغيرة.
ماذا سيتغير في مناهج الصفين السابع والثامن؟
فيما يتعلق بالمناهج الدراسية، أوضح الجهوري أن الصفين السابع والثامن يشهدان عددًا من المستجدات، أبرزها تقليل المواد الدراسية من 11 إلى 10 مواد، ورفع زمن تعلم اللغة الإنجليزية إلى 6 حصص أسبوعيًا، إلى جانب إضافة اللغة الصينية إلى المواد الاختيارية للصف الثاني عشر في المدارس المطبقة لها.
وتتضمن خطة الوزارة تطبيق 11 منهجًا جديدًا وتطوير 6 مناهج دراسية، وطباعة نحو 385 كتابًا ودليلًا تعليميًا، وإنتاج 40 محتوى رقميًا تفاعليًا، وإنشاء 163 رمز استجابة سريع (QR).
هل يتوسع التعليم المهني والتقني خارج المحافظات التي عرفته؟
أشار الجهوري إلى أن خطة التوسع في التعليم المهني والتقني للعام الدراسي المقبل تشمل إضافة محافظتي جنوب الشرقية وجنوب الباطنة، ليرتفع عدد المحافظات المطبقة للمسار إلى 6 محافظات تعليمية و46 مدرسة، مقارنة بـ24 مدرسة خلال العام الدراسي المنصرم.
ويستمر تطبيق تخصصات إدارة الأعمال وتقنية المعلومات والسفر والسياحة، إلى جانب 6 تخصصات هندسية وصناعية، مع تحديث العقود التشغيلية وتأهيل المعلمين والمدربين وفق المعايير الوطنية والدولية.
ماذا عن الطلبة ذوي الإعاقة والموهوبين؟
في مجال التربية الخاصة، أوضح الجهوري أن الوزارة تعمل على تعزيز خدمات الدمج التعليمي من خلال مبادرة النقل المدرسي الآمن للطلبة ذوي الإعاقة، وتطوير ومواءمة المناهج والمواد التعليمية وأنظمة التقويم بما يتناسب مع احتياجاتهم، إلى جانب التوسع في البرامج والخدمات التخصصية.
وتستكمل مع بدء العام الدراسي المقبل المرحلة الثانية من برنامج الكشف عن الطلبة الموهوبين ”ثروة 5“، من خلال تطبيق مقياس متخصص في القدرات الإبداعية على الطلبة المجتازين للمرحلة الأولى، تمهيدًا لإدراجهم في البرامج الإثرائية المناسبة لقدراتهم وميولهم.
ماذا تقول أرقام القبول في التعليم العالي هذا العام؟
في التعليم العالي، أظهرت نتائج الفرز الأول للعام الأكاديمي 2026/2027م طرح 34,113 مقعدًا دراسيًا، بزيادة بلغت 17% عن العام الماضي، فيما ارتفع عدد الطلبة الحاصلين على عروض دراسية من 27,537 إلى 33,031 طالبًا وطالبة، بزيادة 5,494 عرضًا، وبنسبة نمو تقارب 20%.
وتوزعت العروض على 17,430 عرضًا في مؤسسات التعليم العالي الحكومية، و14,950 عرضًا ضمن البعثات والمنح الداخلية، و651 عرضًا للبعثات والمنح الخارجية، فيما بقي 1,082 مقعدًا شاغرًا لعدم استيفاء أعداد كافية من الطلبة شروط القبول في بعض البرامج.
أقرأ المزيد: القبول الموحد: 33 ألف عرض دراسي في الفرز الأول
إلى أين وصل سقف التنافس على الطب؟
وسجلت مؤشرات التنافس ارتفاعًا في عدد من البرامج، إذ بلغ آخر معدل تنافسي للقبول في الطب العام 98.15% للذكور و99.2% للإناث في جامعة السلطان قابوس، و98.3% في الجامعة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، و97.9% في جامعة ظفار.
كم فرصة جديدة تحملها البعثات والمنح؟
اعتمدت الوزارة نحو 550 مقعدًا للبعثات الخارجية للعام الأكاديمي 2026/2027م، إلى جانب 5 منح دراسية مقترنة بالتوظيف، ورفع عدد منح جامعة قطر من 7 إلى 15 منحة، ليصل إجمالي المنح الدراسية إلى 23 منحة.
يُذكر أن معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية، وزيرة التعليم، أصدرت في وقتٍ سابق القرار الوزاري رقم (190/2026) بشأن التقويم السنوي لوزارة التعليم للعام الدراسي 2026/2027م، الذي حدد بدء دوام أعضاء الهيئة التعليمية في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة للتقويم الحكومي يوم الأحد 30 أغسطس 2026م، ودوام الطلبة يوم الأحد 6 سبتمبر 2026م، إلى جانب مواعيد الفصول الدراسية والامتحانات وتسجيل الطلبة في الصف الأول الأساسي للعام الدراسي 2027/2028م.
